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狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物! 2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
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第48卷第一期第1篇(p1-30):以生態系統理論探討聾人使用手語翻譯服務的經驗—楊素瑄、劉秀丹
摘要
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第48卷第一期第2篇(p31-60):語言障礙學生口語說明能力之探討:語言層面的分析—曾彥翰、劉惠美
摘要
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第48卷第一期第3篇(p61-95):教師創意教學信念動態發展歷程之研究:從師資生階段到畢業後兩年的縱貫性調查—蕭佳純
摘要
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第48卷第一期第4篇(p97-128):科學資優生鑑定之性向測驗題庫發展及運用—侯雅齡
摘要
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