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狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物! 2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
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最新消息
狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物!
2022/12/30
2024專刊主題預告:【雙重特殊需求學生】與【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
2022/6/22
【出刊消息】本刊第48卷第二期已上網,提供全文下載,歡迎參閱!
2023/7/30
【出刊消息】本刊第48卷第一期已上網,提供全文下載,歡迎參閱!
2023/3/31
【出刊消息】本刊第47卷第三期已上網,提供全文下載,歡迎參閱!
2022/11/30
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最新卷期
第48卷第二期第1篇(p1-35):臺灣融合教育發展之跨國比較研究:以輸入-歷程-成果指標模型為例—洪儷瑜、曹祐榮、何佩容
第48卷第二期第2篇(p37-76):國小身心障礙及社經文化地位不利資優學生鑑定評量項目調整之研究:WISC-V 調整性指數之運用—郭靜姿、陳彥瑋、王曼娜、陳心怡
第48卷第二期第3篇(p77-110):跨校混成教學於資賦優異學生獨立研究課程之實踐—侯雅齡
第48卷第二期第4篇(p111-145):國中資優生獨立研究歷程之情緒自我覺察與調適研究—楊昕純、陳美如
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